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科学无国界，科学家有祖国。作为新一代的青年，我们能为祖国做些什么？在国际风云变化的时代，这个问题显得格外有价值。这个国庆节，我们采访了浙江大学微纳电子学院的三位优秀老师，他们有的是一生只做一件事的巾帼英雄，有的是放弃美国加州高科技企业工作报效祖国的有志学者，有的是爱生如子、力推产教融合的青年才俊。他们就是家国情系列报道的讲述者。让我们跟随他们的故事，一同感受下中国“芯”的脉搏！

徐杨

浙大微纳电子学院教授，博士生导师。英国剑桥大学丘吉尔学院学者，浙江省自然科学重点基金负责人，浙江大学微纳电子所副所长，浙大杭州科创中心超视觉芯片技术团队负责人。近年来，以第一或通讯作者在Nature Nanotechnology等重要SCI期刊和IEDM会议上发表论文 > 100篇，发明专利授权>25项，6篇期刊封面论文。已负责和承担国家自然科学基金4项、国际合作与交流基金多项, 参与国家重点研发计划和重大研究计划多项。

幽默健谈、平易近人，是徐杨老师给人的第一印象。作为科学家，徐杨老师认为，不光要科研要做好，相关科普宣传工作也不能落下。

就在前几天，徐杨老师还在浙大杭州科创中心举办了一场讲座，主题是：“从宇宙到微纳：漫谈视觉芯片”。在他看来，国家战略、个人兴趣和产业需求是大部分科学研究的基础，只有尽可能做好基础科学知识的宣传，才能让更多人关心参与到相关领域的研究中来。

徐杨老师说，他高考时，金融专业正热，就是因为国家相关政策的宣传和号召，才让自己选择了清华大学电子工程系微电子专业。从此，他的个人理想就深深融入了国家相关产业的发展。

当初，徐杨老师从美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（UIUC）博士毕业，已经拿到加州高科技企业offer的他，面临着人生重大选择：是回国还是留在美国发展？再三考虑，他最终选择回归初心：回国！投身相关产业教育，为国育英才。从此，浙大多了一位青年学者。

徐杨老师的教学深受学生喜爱，课堂教学经常被评为优秀，还获得过学校和学院青年教师教学竞赛的多次奖项，也曾被评为浙江大学优秀班主任。徐杨老师非常重视开展交叉研究，并与剑桥大学和美国UCLA保持长期合作，开放包容，更能激发出优秀的成果。

对于学生，徐杨老师总是毫无保留，像李泠霏博士就是例子之一。徐杨老师采取联合培养等方式，不仅带她钻研学术前沿，还带着她加入了浙大杭州科创中心的超视觉团队，感受学术与产业的交叉汇聚。虽然科研的日子很辛苦，失败也是家常便饭，但是徐杨老师总是鼓励她要坚持下去。在徐杨老师的指导下，这个96年的妹子年纪轻轻，就已经在Nature Nanotechnology等核心期刊多次发文。

李泠霏博士核心期刊发文；李泠霏博士参加国际会议↓↓↓

不光是对国内学生用心，对来自“一带一路”国家学生的教育，徐杨老师也是不遗余力。Ayaz Ali博士就是徐杨老师培养的优秀国际学生之一，他参与了国家重点研发计划和多项自然科学基金等项目并取得原创性成果。他作为共同作者，在 Nature Communications, Advanced Materials, ACS Nano, 和 IEEE-EDL等重要期刊上发表了十多篇SCI论文，3篇入选封面，并获得发明专利授权3项。现在，Ayaz Ali 已经回到自己的国家，成为一名优秀的高校青年教授。徐杨老师说，培育Ayaz Ali这样优秀的国际留学生，本身也是对中国大国担当的一种体现！

2017年12月在美国IEDM会议上做学术报告，并获得IEEE Spectrum 专门报道；2017年4月参加第十五届“挑战杯”来华留学生科技创新嘉年华比赛，Ayaz获得了“最佳创新奖”↓↓↓

徐杨老师注重培养学生常于欣赏他人、乐于奉献和敢于担当的精神，希望学生未来不仅成为学界和业界的中坚力量，更要成为一个有家国情怀和社会担当的人, 为祖国发展贡献浙大的力量。